“香菇生長共分為3個階段：制棒階段、育棒階段和出菇管理階段。大家眼前的香菇已經(jīng)處在出菇管理階段，也就是成熟期，意味著可以進行采收了?！?0月1日上午，寧夏農(nóng)業(yè)學校教師熊麗萍在食用菌實訓基地，為同學們講解香菇種植知識。見同學們學習興趣高漲，熊麗萍授課愈加認真，一邊細致示范，一邊指導學生規(guī)范采菇。

    國慶節(jié)假期第一天，熊麗萍依舊堅守在崗位——這樣的狀態(tài)對于她而言并不陌生。這些年為了推廣食用菌種植技術，熊麗萍幾乎全年無休奔走在全區(qū)各地，除了教授學生，她還經(jīng)常深入企業(yè)和農(nóng)戶家中，手把手教大家技術。

  今年58歲的熊麗萍不僅是一名高校教師，還是自治區(qū)科技特派員。由于疫情原因，熊麗萍一周前便留守校園，這個種植著各類食用菌的實訓基地成了她最常來的地方。“除了我?guī)У膶W生來這里學習實踐，還有很多其他專業(yè)學生來了解食用菌種植知識，每天為不同的學生講解原理、帶著大家體驗這門學科的趣味，我感到很快樂?！睆氖率秤镁夹g研究10多年來，熊麗萍對自己的專業(yè)和這片實訓基地有著特殊的感情。

  　2009年，由于教學研究需要，熊麗萍開始專攻食用菌技術。隨后，她又多次深入寧夏南部山區(qū)，為當?shù)剞r(nóng)戶和企業(yè)培訓技術、教授知識?！爱敃r，食用菌種植技術在寧夏需求很大，每次培訓，農(nóng)戶們的積極性都很高，為了掌握技術，大家克服了各種困難。幾年間，很多人依靠這項技術改善了生活，增加了收入，這讓我意識到食用菌種植技術的重要性?！睅啄觊g的教學和實踐讓熊麗萍重新認識了這個特別的專業(yè)，也對自己的工作有了新的感悟。

  2013年，在自治區(qū)各級部門的大力支持下，寧夏農(nóng)業(yè)學校在校內(nèi)建立了食用菌實訓基地，熊麗萍帶著自己掌握的技術，將這里打造成了集教學、科研和示范推廣于一體的食用菌種植基地，為食用菌在全區(qū)的推廣種植起到了積極作用。

  在食用菌技術領域深耕多年，熊麗萍最開心的事就是讓更多人學到這門技術、了解相關知識?！半娨晞　渡胶Ｇ椤防?，有凌教授教農(nóng)民種植食用菌改變生活的橋段，這讓我很受觸動。雖然經(jīng)歷不同，但作為一名科技工作者，我認為自己肩上也有這樣的責任，既要幫助群眾掌握增收致富的技能，也要為國家培養(yǎng)有過硬技術和深厚愛國情懷的產(chǎn)業(yè)人才，為實現(xiàn)‘中國夢’共同奮斗?！毙茺惼颊f，在國慶節(jié)堅守崗位、繼續(xù)奮斗，是她獻給祖國的“特殊的禮物”，她感到無比幸福。